2º Bachillerato 1-1-0

Hemen dauzkazue egindako lehenego azterketaren galderak.

"Klikatu" irudiaren gainean ikusi nahi baduzue.

Laister izango dituzue erantzunak ere. Baina hori izango da beste “sarrera” batetan.

Hobeto pentsatu dut eta egokiagoa da azterketa eta soluzioak batera aurkeztea.
Holan egingo dut hemendik aurrera.

Ez ahaztu bigarrena egin behar dugula:

Plano aldaketak, abatimenduak, profileko planoa, eta abar.

BAUTIZAR EL “PEN DRIVE”:

A lo largo del curso me suelo encontrar unos cuantos “PenDrives”. Y generalmente, cuando es el mismo, se a quién devolvérselo, o enviando un correo a todo el Claustro aparece el propietario al día siguiente.

Los fabricantes, cuando nos venden el producto, suelen poner el nombre de la marca o de la empresa. Por eso se suelen llamar: Philips, Kingston, SanDisk, etc.

Cambiarle el nombre es muy sencillo pero tenéis que hacerlo en casa, en el Centro os dirá (como de costumbre) que no tenéis derechos suficientes y que os pongáis en contacto con el Administrador.

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DESBLOQUEAR explorer.exe

Me habéis comentado que en algunas ocasiones el ordenador se queda como bloqueado, con el escritorio con la “pradera de Windows” o la imagen que tengáis de fondo de pantalla pero sin los iconos ni los accesos directos. Y no hay nada que hacer. Generalmente optáis por cerrar el equipo como podéis y al reiniciar todo vuelve a la normalidad.

La solución es sencilla. Cada cual puede hacerlo en su sesión de “ir” sin necesidad de recurrir a mí.

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MENOS ES MAS. Y MAS ¿ES MENOS?

Para imprimir varios archivos a la vez el recorrido normal sería abrir todos y cada uno de los archivos y mandarlos uno a uno a la impresora.

Algunos sois tutores (es un ejemplo, sirve para todos) y tenéis carpetas con vuestros grupos y dentro de la carpeta un archivo de Word por cada alumno con el informe, la preevaluación, ficha con datos o lo que sea. Pueden ser todos en algún caso, en otros más de uno los que queréis imprimir a la vez. Y el recorrido habitual os ha parecido mucho trabajo y me lo habéis hecho saber.

Bien!...

En el edificio Ellacuría  los ordenadores 031208, 038746, y 038745 están preparados para que los usuarios que alguna vez han entrado en ellos (supongo que todos, son unos 12) puedan imprimir varios archivos a la vez.

Es muy sencillo:

1-     Se entra en la carpeta donde están, por ejemplo, los informes.

2-     Se seleccionan todos los archivos, o solamente los que queramos imprimir eligiéndolos uno a uno pulsando la tecla “Ctrl.”

3-     Botón derecho del ratón y en el menú emergente elegimos “Enviar a” “ Xerox DocuPrint N2125”

En el edificio Zurbaran he dejado en los Dptos. una hoja para que me apuntéis las 2 letras de los usuarios miembros de cada uno de los Departamentos, las que van al final de ir015079.

Cuando tengáis los datos me avisáis y me paso para hacer lo mismo.

A quién le parezca una tontería que no de la información. Lo hago por facilitarle el trabajo a quien le supone mucho esfuerzo abrir los archivos y mandarlos a la impresora.

Hay gente “p´a to”.

Desde luego si consideráis que me puedo evitar el trabajo… ¡encantado!: no es mi función y está descompensado el trabajo grande que yo hago con el pequeño beneficio que os aporto.

Vosotros diréis…

Web de Eskola 2.0

Con motivo de la implantación del Programa Eskola 2.0 este curso comenzarán los cursillos para el profesorado de 1º y 2º de la ESO.

En un principio nos dijeron que la formación sería “en cascada” y que en el Berritzegune nos formarían a los Dinamizadores y luego nosotros al profesorado de nuestros Centros. Un servicio “a domicilio” que se ha transformado en otra cosa con el paso del verano.

Supongo que todos os teméis lo que supone.

Os copio a continuación los objetivos que esperan alcanzar para que lo comentéis con un café y un pincho entre vosotros.

Objetivos del Proyecto Eskola 2.0:
• Convertir las aulas tradicionales en aulas digitales.
• Capacitar al profesorado en competencias con TIC.
• Apoyar el cambio metodológico en las aulas.
• Reducir la brecha digital.
• Potenciar el trabajo dinámico, participativo, en red, apoyándose en trabajos colaborativos con otros Centros.
• Mejorar la calidad de la enseñanza.

Me imagino que os facilitarán multitud de materiales pero para que vayáis abriendo boca os doy la dirección de una Web con poco desperdicio.

¡No perderéis el tiempo si la visitáis!

Dos en uno.

Habéis padecido todos este comienzo de curso los problemas que hemos tenido con la red Premia. Han sido cinco días terribles…, con arreglos parciales, parches para ir tirando hasta que la han dejado en condiciones, totalmente operativa. He seguido las instrucciones de los Técnicos y desde la consola de comandos he hecho lo que he podido, ellos desde Lakua han entrado en remoto en el servidor, han venido un par de veces,…

¡Por fin podemos acceder a los sitios de red!

Porque en algunos momentos hemos tenido red pero si, al arrancar el ordenador, no teníamos “mapeados” los accesos directos a, por ejemplo, IRAKASLEAK  no había manera de llegar por el recorrido habitual: Toda la red // Red de Microsoft // H015079 // etc.

Para esto en una entrada anterior de este mismo Blog os daba una solución-apaño para ir tirando.

Pero no era una solución para todos. Tenemos dos redes diferentes en cada uno de los espacios del nuevo Centro. Con el tiempo tendrán que confluir, de hecho ya tenemos el número del nuevo dominio. Cuándo será una realidad es algo que no nos han dicho.

Por lo tanto, de momento en Ellacuría se mantiene el dominio 014927 y en Zurbaran el 015079. El asignado al nuevo Centro (Ellacuría-Zurbaran) es el 015724.

Y todo esto ¿para qué os lo cuento?

Para deciros que el truco de escribir S:/ en la barra de direcciones y con un “Enter” llegar a la carpeta de IRAKASLEAK es únicamente válido para uno de los dos Centros. En este aspecto no estamos fusionados.

Estas son las entradas correspondientes a Zurbaran:

O:/  OROKORRA

S:/   IRAKASLEAK

U:/  DEPARTAMENTOS

R:/  USUARIO

Y estas las de Ellacuría:

N:/  IRAKASLEAK

O:/  OROKORRA

M:/  USUARIO

Y si entramos en sesión de ik(alumno) N:/ nos llevaría a IKASLEAK.

Espero que sirva de ayuda y si alguien sigue teniendo problemas me podéis localizar en mi correo electrónico.

En el Blog coloco soluciones a problemas planteados por el profesorado o que van surgiendo en el día a día para no tener que estar repitiendo todo el rato lo mismo a todos.