TRUCOS WINDOWS (21)

Borrar el texto de archivos, carpetas y accesos directos.

Perder la información en forma de texto de la parte inferior de las carpetas o archivos puede ser un problema. Pero los accesos directos a programas o a carpetas del sistema suelen ser fáciles de reconocer e imposible confundirlos con otros. En estos casos nos podemos permitir el lujo de hacer desaparecer esa información para “liberar” un poco, por ejemplo, el escritorio y darle un aspecto menos denso quitando información innecesaria.

Si generamos un espacio en blanco en el lugar del nombre del elemento conseguimos el efecto de borrar el nombre.

¿Cómo se hace?
Con F2 (u otro método) accedemos al cambio de nombre del elemento. Cuando el nombre se ve en azul y fondo blanco tecleamos la combinación ALT+ 255 para generar el espacio en blanco.

NOTA: Los números se tienen que crear en el teclado numérico.

Tangentes: Séptimo caso (pcc)

Circunferencia tangente a otras 2 circunferencias (O1 y O2) y que pasa por un punto P.

Los datos son dos circunferencias de centro conocido y un punto exterior a ellas.

Tenemos que trazar otra circunferencia tangente a las dos circunferencias y que pase por el punto dado. En este caso doy dos soluciones: una hasta el paso 40 y la otra se muestra en el 45.

1- Lo primero que hay que hacer es trazar las tangentes exteriores a las dos circunferencias. Lo he hecho omitiendo los pasos. Las 2 tangentes se cortan en el punto C.

2- Trazamos la circunferencia (de color rosa) que pasa por el punto P y dos de los puntos de tangencia anteriores: T1 y T2.

3- Unimos el punto P con el punto C y conseguimos el P’ en la circunferencia auxiliar. Trazamos la mediatriz del segmento PP’.

4- Desde el punto E (intersección de la circunferencia de centro O1 y la auxiliar) trazamos recta que pasa por T1 y corta a la recta que “nace” en C y pasa por P y P’. El resultado es el punto C’.

5- Por el punto C’ trazamos tangentes a la circunferencia de centro O1 en los puntos T’ y T’’. Uniendo T’ con O1 conseguimos en la mediatriz del segmento PP’, O3 el centro de uno de los resultados. Si unimos O1 con T’’ se consigue de la misma forma O4.

6- Uniendo centros conseguimos el resto de puntos de tangencia que faltan para trazar las dos circunferencias solución.

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A MUSICAL CHRISMAS

Pequeña joyita realizada por Sam, un chico de 17 años. Le llevó cuatro meses de trabajo realizarlo.

Se ve en cinco minutos.

Nos vemos a la vuelta...

TRUCOS WORD (28)

Desplegar completamente los menús.

Por defecto cuando abrimos los menús en Word suelen mostrar parte del contenido.
Si nos interesa tener acceso a todo el contenido sin tener que expandirlo cada vez que lo abrimos porque no aparece lo que estamos buscando…
… la solución es muy sencilla:

Pulsamos con el botón derecho del ratón sobre una zona libre de las barras de menús y seguimos este recorrido:

PERSONALIZAR---y en la pestaña de OPCIONES verificamos la casilla de ---Mostrar siempre los menús completos.

Tangentes: Sexto caso (pcr)

Tangente a una circunferencia y una recta que pase por un punto externo a ellas.

Nos dan una circunferencia y una recta no secante. También un punto exterior a ambas.

Tenemos que trazar la circunferencia tangente a la recta y a la circunferencia pero que pase por el punto P.

A lo sumo existen cuatro soluciones que pueden ser tres, dos, una o ninguna dependiendo de las posiciones de los datos.

1- Trazamos por el centro O una perpendicular a la recta que corta en los puntos A y B a la circunferencia.

2- Trazamos una circunferencia auxiliar que pasa por los puntos P, B y C

3- Unimos el punto P y el punto A de la circunferencia para conseguir el punto P’ en la auxiliar y el Zr en la recta.

4- Por el punto Zr trazamos la tangente a la circunferencia auxiliar (punto T) y con radio ZrT y centro en Zr un arco que corta a la recta en los puntos T1 y T2.

5- Hacemos la mediatriz del segmento PP’ y por los puntos T1 y T2 las perpendiculares a la recta r para hallar los centros O1 y O2 que están en la mediatriz.

6- Uniendo O con O2 conseguimos T3, y uniendo O con O1 el punto de tangencia T4.

7- Ahora, conociendo los centros y los puntos de tangencia, ya podemos hacer las circunferencias.

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TIMBRES DE MIRAI MIZUE

No es cuestión de cansar.

Mirai Mizue tiene una cantidad de trabajos que sobrepasa las letras del abecedario.

Podéis  reproducirlos de uno en uno, varios a la vez, un día uno y otro día otro, en el orden que queráis. Una verdadera”Rayuela” de música e imagen en perfecta simbiosis.

En Internet podréis encontrar, si os ha gustado la muestra, mas trabajos.

Tangentes: Cuarto caso (ppc)

Circunferencia tangente a otra que pasa por 2 puntos.

Tenemos la circunferencia de centro en O y los puntos P y Q.

Hay que construir otra circunferencia tangente a esta y que pase por los 2 puntos dados.

En realidad hay 2 soluciones; hasta el paso 19 muestro una solución y en el paso 23 queda explicada la otra solución posible.

1- Trazamos una recta que pase por los puntos P y Q y hallamos la mediatriz del segmento PQ.

2- Con centro en un punto cualquiera O1 hacemos una circunferencia que pase por P y por Q. Esta circunferencia corta a la primera (de centro en O) en los puntos A y B.

3- Hacemos una recta que pase por A y por B y corta a la que pasa por P y por Q en el punto C.

4- Desde el punto C le trazamos la tangente a la circunferencia de centro O y hallamos el punto T1 de tangencia.

5- Uniendo O con T1 conseguimos, al cortar a la recta mediatriz de PQ, el centro O2 de la primera circunferencia que nos piden. (Paso 19)

6- Por el otro punto de tangencia T2 hacemos lo mismo: alargamos T2 y O para conseguir en la recta mediatriz de PQ el centro O3 de la segunda circunferencia. (Paso 23)

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Tangentes: Tercer caso (ppr)

Circunferencia tangente a 1 recta que pasa por 2 puntos.

Tenemos la recta r y los puntos A y B. Hay que construir una circunferencia tangente a la recta y que pase por esos 2 puntos. En realidad hay 2 posibles soluciones.

1- Determinamos la mediatriz del segmento AB y construimos una circunferencia cualquiera que pase por esos 2 puntos.

2- Alargamos el segmento AB hasta que corta a la recta r en el punto O’.

3- Desde el punto O’ le hacemos a la circunferencia de centro en O una tangente y hallamos el punto G.

4- Con centro en O’ y radio hasta G trazamos un arco que corta a la recta r en los puntos de tangencia T1 y T2.

5- Por los puntos de tangencia hacemos perpendiculares a la recta r para hallar (en la mediatriz de AB) los centros O1 y O2 de las circunferencias que nos piden.

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Ejercicio 43-1

ENLACES DE RECTAS SECANTES

UNIR TRES RECTAS SECANTES CON UN ARCO DE CIRCUNFERENCIA.

1- Se hacen las bisectrices de los dos ángulos que forman las tres rectas r, s y t.

2- Por el punto de unión de las bisectrices (punto O) trazamos perpendiculares a las rectas para hallar los puntos de enlace o tangencia a las rectas.

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Ejercicio 43-0

ENLACES DE RECTAS SECANTES (I)

UNIR DOS RECTAS SECANTES CON UN ARCO DE RADIO CONOCIDO.

1- Se hacen paralelas a las rectas r y s a una distancia igual al radio dado.

2- Por el punto de intersección O1 se hacen perpendiculares a las rectas para hallar los puntos de enlace T1 y T2.

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WeTransfer

A pesar del gran aumento en el tamaño soportado por las cuentas de correo electrónico para los archivos adjuntos, aún sigue siendo insuficiente para las ocasiones en que necesitamos compartir archivos muy pesados.

Por suerte podemos recurrir a diversos servicios para enviar estos grandes ficheros a nuestros amigos y contactos.

Una opción más que recomendable es WeTransfer, un nuevo servicio en español que podemos utilizar de forma completamente gratuita y sin hacernos perder nuestro tiempo en registros inútiles.

Con WeTransfer podemos enviar archivos de un tamaño máximo de 2 Gb (o varios archivos de forma simultánea en una misma transferencia) que estarán disponibles por un período de dos semanas, tiempo más que suficiente para que nuestros amigos puedan acceder al archivo que les hemos enviado.

¿Cómo se usa?

Paso 1: entramos en la Web

www.wetransfer.com

Paso 2: pulsamos en ACCEDER

Paso 3: añadimos el archivo (o archivos) de nuestro ordenador que queremos subir, el e-mail de la persona destinataria que quiere recibirlo, nuestro e-mail (recibiremos confirmación de subida, de descarga y de lectura del destinatario), y tenemos la opción de rellenar texto en el mensaje.

Paso 4: una vez rellenado los datos se procede a la carga del documento, mientras se carga vemos la barra de proceso y podemos saber cuanto tarda.

Paso 5: el sistema nos envía un e-mail a nuestra cuenta indicando que se ha subido el fichero, y el destinatario recibe un correo con un link para poder descargar el archivo. Así de fácil.

ON-OFF y L3.

Si detectáis problemas en la carga de los portátiles de los alumnos lo mejor que podéis hacer es avisarme (a poder ser no en un pasillo en pleno tránsito) y facilitarme por correo la información del aula y lo que ocurre en concreto.
Pero hay una serie de cosas que debéis saber y tener en cuenta para evitar avisos innecesarios, tener mas autonomía y no perder clases por problemas que, en realidad, no lo son.

1- Los armarios cargadores realizan la carga de las baterías de los portátiles a una hora concreta, a la que están programados o mejor dicho a la que nos han dejado por defecto los técnicos a todos los Centros por orden de la Delegación.
Esa hora es a partir de las 4 y media de la tarde y se realiza por fases L1, L2 y L3. Lo han hecho así esperando la salida de los alumnos de clase y para que no “salte la luz” si cargan todos a la vez.
Estoy a la espera de un manual para programar yo la carga, porque cada Centro es un mundo con sus horarios propios. Hay que tener en cuenta que las baterías suministradas tienen menos Litio que un esquizofrénico en crisis y la carga única de la tarde puede que, en muchos casos, no sea suficiente.

2-Los armarios nos informan mediante 4 luces o LEDs del estado en que se encuentran.
Tiene que estar SIEMPRE encendida la luz de ON; indica que el armario está recibiendo energía.
Las otras 3 luces correspondientes a las 3 fases de carga (si os fijáis dentro del armario los portátiles están agrupados en 3 bloques de diferentes colores) tienen que estar apagadas, salvo en el momento en que reciben la carga.
Si la correspondiente a L3 está permanentemente encendida y solamente esta, tenéis que abrir el armario y justo arriba y a la izquierda hay un botón con la etiqueta L3 que estará pulsado y que hay que “despulsar” para que se apague la luz del L3.

Este botón sirve para, en caso de emergencia por problemas, suministrar carga a un tercio de los portátiles de forma inmediata y poder trabajar con ellos.

Ejercicio 43

ENLACES DE RECTAS SECANTES (II)

UNIR DOS RECTAS SECANTES CON DOS ARCOS DE DISTINTO RADIO E IGUAL SENTIDO DADOS LOS PUNTOS DE ENLACE T1 Y T2.

1- Por los puntos de enlace T1 y T2 se trazan perpendiculares a las rectas r y s.

2- Por un punto cualquiera O1 de la perpendicular por T1 hacemos un arco de circunferencia que (es indispensable) cortará por la izquierda del punto T2 a la recta s en el punto B.

3- A partir de T2 se lleva la medida T1O1 y conseguimos el punto C.

4- La mediatriz de CO1 corta a la perpendicular a s por T2 en el centro O2.

5- La recta que une O1 con O2 determina el punto D de enlace de los dos arcos.

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TRUCOS WORD (21)

Enviar Word a Power Point:

No es tan interesante ni maravilloso como parece en el titular. 

¡Que nadie piense que Word le va a pasar automáticamente el documento a Power Point con sus imágenes, cuadros de texto,…!

Consiste en hacer en la vista esquema de Word lo que a la mayoría le desagrada hacer y pocos hacen:

Redactar-Diseñar cual va a ser el esquema de títulos y contenidos de la proyección de diapositivas para después darle contenidos, editar e incluir transiciones y animaciones.

Lo mas “típico” es ir construyendo las diapositivas una a una para, al final, conseguir un producto bastante desestructurado e irregular.

¿Cómo hacerlo?

Una vez escrito en vista esquema (con sus diferentes niveles) el texto abrimos el menú ARCHIVO---ENVIAR A---MICROSOFT OFFICE POWER POINT.

Y nos abre en Power Point una presentación con tantas diapositivas como niveles de texto hemos creado.

Ejercicio 44

ENLACES DE RECTAS SECANTES (III)

Tenemos que unir dos recta secantes con dos arcos de sentido contrario.
Nos dan los puntos de tangencia T1 y T2 y el radio de uno de los arcos.

1- Se trazan las rectas paralelas a las secantes dadas (r y s) a la distancia del radio que nos dan como dato. Son de color azul clarito.

2- Por los puntos de tangencia se hacen perpendiculares a las rectas. En estas rectas estarán los centros de los arcos que buscamos. Son de color verde.

3- Unimos los puntos A y B y hallamos la mediatriz del segmento (de color naranja). Este corta a la perpendicular a s en el centro O2. El centro O1 coincide con el punto A.

4- Trazamos los arcos requeridos:
Desde A con el radio dado y desde O2 con el radio hallado.
Uniendo centros (O2 con A) encontramos el punto F o de enlace de los dos arcos.

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Ejercicio 46

ENLACES DE ARCO Y RECTA. (II)

En este ejercicio hay que unir un arco de circunferencia de centro en O1 y radio R, y una recta. Nos dan el punto de enlace en la recta T1.

1-Por el punto de enlace T1 hacemos una perpendicular y situamos el punto P a una distancia igual al radio R del arco.

2-Trazamos la mediatriz de PO1 y al cortar a la perpendicular de la recta hallamos el punto O2 centro del arco de enlace.

3-Antes de realizar el enlace necesitamos saber donde está el otro punto T2 de enlace en el arco o circunferencia uniendo los dos centros O1 y O2.

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Ejercicio 45

ENLACES DE ARCO Y RECTA. (I)

Tenemos que unir un arco de circunferencia (o una circunferencia) de radio R y centro en O1, y una recta mediante un arco de sentido contrario y de radio R1 dado.

1-Trazamos una paralela a la recta a la distancia de R1.

2-Dibujamos un arco concéntrico al dado con radio igual a R+R1.

3-Ambos se cortarán en el punto O2 centro del arco de empalme. Desde O2 trazamos perpendicular a la recta para conseguir el punto de enlace o tangencia T2.

Uniendo O2 y O1 con una recta hallamos el punto T1.

4-Se traza el arco de enlace con los datos conseguidos en los pasos anteriores.

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Ejercicio 47

Enlaces de circunferencias.

Tenemos que unir 2 circunferencias de centros O1 y O2 con otra de radio igual a 7.5

Este radio tiene que ser mayor que la mitad del valor del segmento AB.

1-Con centro en A y B y radio R=7.5 sacamos los puntos C y D.

2- Con centro en O1 y radio O1C y Centro en O2 y radio O2D hacemos dos arcos que se cortan en O3.

3- Hallamos los puntos de tangencia T1 y T2 (resultado de unir y prolongar centros hasta que corten en la circunferencia) y trazamos el arco que une las dos circunferencias.

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TRUCOS WINDOWS (20)

Evitar las animaciones en las búsquedas.

Estas animaciones, al igual que ClearType (truco Windows 19), restan velocidad al equipo. Son ilustrativas y totalmente prescindibles.

Para apagar el “perrito de búsqueda” vamos a INICIO---BUSCAR, hacemos clic sobre el perrito y seleccionamos APAGAR EL CARACTER ANIMADO, y el perrito se da la vuelta y se va.

Puzzlemaker

Ya no necesitamos registrarnos en páginas Web, ni instalar programas, ni tan siquiera trabajar Online.

Os voy a recomendar una utilidad 2.0 que puede que nos facilite la labor a la hora de elaborar actividades: Puzzlemaker, un servicio de la Web Discovey Education. Es una sencilla herramienta que en pocos pasos permite crear sopas de letras, crucigramas y otras actividades para imprimir. Y si disponéis de una impresora virtual, en vez de pasar la actividad a un papel, se puede guardar como archivo pdf para proyectar en la PDI.

Cómo se hace:

Accedemos a la página "Puzzlemaker",

podemos utilizar esta herramienta sin necesidad de registrarnos. En primer lugar vemos las opciones que ofrece la Web: Sopas de letras, crucigramas, etc. Como ejemplo,elegimos la sopa de letras.

Paso 1:

Después de seleccionar la opción "word search" (sopa de letras) se abre una nueva página con los pasos que tenemos que seguir para crear la actividad. En primer lugar ponemos un título a la sopa de letras, después añadimos el número de letras por fila y columna que queremos y también las coincidencias entre palabras.

Paso 2:

Continuamos rellenando datos que aparecen en los pasos siguientes: opción para imprimir, palabras para buscar en la sopa y clic para generar la actividad.

Paso 3:

Una vez creada la sopa de letras ya podemos descargarla a nuestro ordenador (mediante la impresora virtual) o enviarla a la impresora pulsando en “Print this page”. Recurrir al menú Archivo---Guardar como no resulta práctico ni eficaz en ninguna de las posibilidades que nos da: mht, html, txt.
Accedemos a la solución de, en este caso la sopa de letras, desde el botón “Solution”.

Algunos ejemplos (en inglés):

1- Do You Know the Eight Parts of Speech?

2- Math Square

3- Test Your Green Vocabulary...