sábado, 24 de noviembre de 2012

TRUCOS WORD (19)


Incrustar Fuentes TrueType:

Con frecuencia, cuando llevamos un documento de Word de un ordenador a otro, nos encontramos con que las fuentes que utilizamos al crear el documento en nuestro ordenador no están instaladas en el ordenador de destino, haciendo que partes del texto no se visualicen correctamente. 
Podemos solucionar esto si incrustamos las fuentes en nuestro documento, de forma que “viajen” dentro de el y no tengamos problemas. 
Para hacerlo, seleccione Guardar como/Herramientas/Opciones al grabar. 
Una vez desplegada la ventana de opciones, seleccione Incrustar Fuentes TrueType. También podremos decidir si incrustamos la fuente completa o solo los caracteres que utilizamos. 
Esto último es interesante para no hacer el documento demasiado pesado si solo usamos un par de caracteres no estándar.

Hasta aquí parece todo maravilloso pero en la práctica, después de hacer todo esto, resulta que en ocasiones las fuentes no viajan con el documento y hay partes de texto que no se visualizan como en casa. En principio sería válido para el tipo de fuente TrueType y OpenType. 
Existe un problema de licencias, autoría o permisos y este truco sólo funciona con unas fuentes, con otras no. Si es así no nos queda mas remedio que adjuntar la fuente o descargarla e instalarla en el ordenador de destino.

Pero será otro día: No se pierdan la próxima entrega de trucos Windows… Cómo instalar fuentes en el ordenador.

viernes, 23 de noviembre de 2012

Armario de 3º A (2012-13)


Después  del rotundo éxito de la convocatoria de reunión en el recreo os presento, tanto a los que vinisteis como a los ausentes, un documento que puede resultar de ayuda o, simplemente, innecesario. Decidid vosotros.

Todo lo referente a la organización del “evento” lo dejo, como dije en la reunión, en manos del tutor.
Las copias de las llaves las tiene el conserje, si la necesitáis se la pedís, creo que habrá copias para todos, y si no se hacen mas.

No es mi intención agotaros con explicaciones: cómo están cableados los diferentes elementos, por qué se ve desde este ordenador esto y en la PDI lo otro. Simplemente os aporto una serie de instrucciones, recomendaciones y cuestiones a tener en cuenta a la hora de utilizar el “tinglado” que he montado en (para este curso) el aula de 3º A y facilitarle el aprendizaje al alumno M.A.CH. mejorando su accesibilidad.

Lo primero que tenéis que hacer es…

sábado, 17 de noviembre de 2012

Stixy, pizarra virtual.


Stixy es una pizarra virtual de anuncios en línea que nos servirá para organizar y compartir notas, tareas, horarios, proyectos de trabajo, imágenes y documentos con los compañeros o alumnos.

Descripción:

Primero tendremos que estar registrados y, desde ese momento, ya podemos empezar a crear nuestro muro.
Cada muro puede tener distintos usuarios independientes entre sí.
Podéis crear tantas pizarras como queráis, ordenar las informaciones según prioridad y agruparlas según contexto.

Para añadir contenido a tu muro virtual nos valdremos de los distintos widgets existentes: notas, tareas, documentos, imágenes, etc.
Estos widgets pueden ser modificados por cualquier otro usuario del muro.

Además, cada vez que señalamos cualquiera de estos objetos, nos aparecerá una barra lateral a la derecha donde se nos permite cambiar los diferentes tipos de parámetros de configuración, dependiendo del objeto que hayamos señalado.

En el caso de las imágenes, nos permite añadirles efectos, añadirles marcos o rotarlos. En el caso de las citas, podemos activar los recordatorios y a quienes van dirigidos.

En cuanto a la gestión de usuarios, podemos hacer los tablones de acceso público, permitiendo a los usuarios su simple acceso, aunque además podemos permitirles su colaboración en nuestros tablones, aunque además podemos restringir su acceso mediante contraseñas.

Una sencilla herramienta que cada cierto tiempo guardará los cambios establecidos, con lo que en pocos minutos ya podemos hacer públicas nuestras páginas y compartirlas con quien deseemos.

martes, 13 de noviembre de 2012

¿No se actualiza Internet Explorer 9 en XP?


¿En casa abres el correo de GMail correctamente y en el Insti no?
¿Te salen mensajes constantemente al abrir la cuenta de GMail dándote avisos de alarma, diciéndote que tu navegador es viejo y no soporta las novedades que han aparecido (o van a aparecer) en GMail?
Tranquilidad ante todo…No eres el único… Microsoft ha excluido este sistema operativo de la lista de compatibles con Internet Explorer 9. 
 
Con la aparición de nuevos Sistemas Operativos es lógico que caigan en desuso los veteranos, aunque en muchos ordenadores (todos los facilitados por Premia hasta el curso pasado) tenemos instalado el que tenemos, XP, y así nos quedaremos hasta que el plan “renove” se los lleve y traigan nuevos.  
Pero los primeros que tienen que renovar son los viejos, los blancos de torre horizontal y el resto, me imagino, que esperarán muy mucho y con los tiempos que están corriendo más. Los únicos que tienen Windows 7 son los de Eskola 2.0, tanto los portátiles de los profes como los miniportátiles de los alumnos.

El desarrollo de software es imparable, y el soporte para XP cada vez es más reducido, tanto por parte de terceros desarrolladores como de la propia compañía. Fiel reflejo de ello es que Internet Explorer 8 es la última versión del navegador que soporta XP, es imposible instalar Internet Explorer 9.

Por qué no se puede instalar IE9 en XP:Según la información ofrecida en Microsoft Answers, no es posible emplear IE9 en XP porque usa la aceleración de hardware Direct2D, cosa que no está presente en XP.
Por lo tanto recomiendo a todos los usuarios (que somos muchos) de GMail que abramos nuestra cuenta de correo desde otro navegador. Ellos nos recomiendan Chrome, pero, si no está instalado en los ordenadores, podéis recurrir a Mozilla Firefox que sí lo está.
Y de esta forma no tendremos ningún problema.

lunes, 12 de noviembre de 2012

Que son los códigos QR


Un código QR es un sistema para almacenar información parecido a los códigos de barras habituales con la diferencia que un código QR almacena datos en dos dimensiones y puede ser escaneado vertical u horizontalmente para ser decodificado.
 
Se caracterizan por tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. Las siglas QR provienen del inglés y significan Quick Response (Respuesta Rápida),debido a que se creo para que se leyeran a gran velocidad.
Estos códigos pueden almacenar una variedad de datos frente al código de barras tradicional que almacena hasta 30 números, mientras que un código QR puede almacenar hasta 7.089 números.
Esta diferencia permite que en ellos podamos insertar:
.- Texto
.- Enlaces
.- Números de teléfonos
.- SMS / MMS
.- Email (Enviar mensaje)
.- vCard o MeCard
.- Entrada de la agenda (vCalendar)
.- Almacenar un hipervínculo lo cual presenta un sinfín de posibilidades como reproducir un vídeo, descarga de una aplicación móvil, el check-in en Foursquare, actualizar un estado de Twitter, mapas, etc.
QRCodeEn un principio su desarrollo se centro en las grandes fábricas para facilitar el inventario de sus productos pero la aparición de aplicaciones que permiten leerlos a través de dispositivos móviles y que se puedan aplicar a casi cualquier tipo de superficie, ha permitido que den el salto a la calle y cada vez sean más sus usos.

Los códigos QR dominan este campo de códigos de barras en 2D aunque hablar en general de códigos QR no es correcto, existen otros formatos, tal vez menos conocidos de códigos de barra en 2D como Data Matrix, EZcode ScanLife y Microsoft Tag.
 
Hay varias diferencias en estos formatos de código, pero básicamente EZcode ScanLife y Microsoft Tag son formatos propietarios sólo descifrables por sus herramientas, mientras que los formatos QR y Data Matrix son de estándar abierto.

Dos herramientas útiles para la creación y la lectura de estos códigos QR.

Qurify: Se trata de una herramienta web que os da la posibilidad de crear vuestro propio código QR en unos cuantos pasos. Para ello, tendréis que ingresar al sitio oficial donde se os preguntará el mensaje o URL que queréis que lleve dicho código. Una vez hecho esto, se os proporcionará el código como una imagen para que podáis colocarlo en vuestras páginas web, afiches, anuncios, etc.

Kaywa: También es otra sencilla y excelente aplicación web para crear vuestro código QR de forma fácil y rápida. El proceso es el mismo, ingresar la URL o el texto que queráis y automáticamente os proporcionará la imagen del código QR.

Por otro lado, QReader, es un excelente lector de códigos QR.
No es más que una sencilla extensión para Chrome que os permitirá saber cuál es la información secreta de cada código QR. Para utilizarlo, simplemente tenéis que instalar la extensión en vuestro navegador y cada vez que veáis un código QR, podréis dar clic derecho sobre él y se os desplegará una nueva opción llamada: Read QR code image, al darle clic, se os desvelará el contenido del código QR.

domingo, 11 de noviembre de 2012

GLOGSTER, el muro.


Glogster es una herramienta Web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una Web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos.

Incluyo un enlace a una página del Observatorio tecnológico de escuela 2.0 del Ministerio de Educación en el que nos documentan, entre otros tema, sobre:

* Posibilidades educativas de los murales y los posters

* Sobre Glogster

* Utilizar Glogster

* Añadir un objeto

* Editar un objeto

* Guardar un mural

* Posibilidades de uso
 
Otros enlaces de interés y que pueden resultar demucha ayuda son:

Tutorial para profes...



Y para alumnos…




Tutorial de Marije Uraga del B07



Tutorial de Denisse Hernández L. Profesora de Historia y Ciencias Sociales.